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青岛六中周刊 “学深圳、赶深圳” 发展优质教育(组图)

发布日期:2019-07-22 23:46   来源:未知   阅读:

  每一个镜头,每一张笑脸,都是教育所滋养的最美瞬间。青岛市中小学在各界领导以及关心教育的各界人士的支持下蓬勃发展。2019年,乐学网校园频道()特别推出青岛中小学“校园周刊”栏目。请追随我们的镜头感受欣欣向荣的青岛教育。

  自青岛对标深圳以来,青岛六中积极探学习优秀的教育教学方法,为学校教育的发展不懈努力,并通过一系列走访学习活动不断取得进步。我们一起看看前行中的青岛六中!

  1、“学深圳、赶深圳”青岛六中美术教师赴深圳美术中学学习

  2、“学深圳、赶深圳”青岛六中美术教师赴深圳博物馆参观

  3、“学深圳、赶深圳”青岛六中美术教师赴深圳美术馆参观

  4、“学深圳、赶深圳”青岛六中美术教师赴深圳大学交流学习

  5、“学深圳、赶深圳”-青岛六中美术老师赴深圳华侨城创意园参观学习

  6月14日,青岛六中响应青岛市“学深圳、赶深圳”的号召,在党总支书记陈同法的带领下,美术组一行二十余人南下中国改革开放的高地深圳进行了学习。

  第一站,老师们来到深圳市美术中学,正赶2018级美术专业“彩绘所城”外出写生作品展,老师们走进校美术馆一副副的欣赏着,讨论着,学校刘校长说:高一的学生会在下学期进行为期一周的外出写生,通过外出写生,提高了学生的色彩感受,能为后期色彩的学习奠定良好的基础。

  随后深圳市美术中学的肖校长对学校进行了介绍,肖校长说到:“深圳美术中学作为广东省重点艺术高中,艺考升学率逐年提高,这离不开多年来优秀教师的引进及对学校的准确定位,他透露,深圳的高速发展离不开高端人才,学校亦是如此,学校的教师多数都是央美、广美等重点院校的优秀毕业生,这为学校的快速发展注入了一支强心剂。

  除了教师队伍的培养,在学生方面,学校实施分层教学,从高二开始,根据学生的专业基础和个人意向,将学生分为单考班、联考班;单考班主要面向一流的美术学院及重点综合大学,而联考班主要面向普通院校及重点大学。肖校长说:通过分层教学,学生的目标会更加清晰,训练内容的针对性会更强,也保证了每位学生能发挥最大的优势,考取理想的大学。

  听完肖校长的介绍,我校美术教研组长卢军老师也从六中的办学理念、教学规划、课程设置等方面进行了分享,作为美术特色学校,青岛六中与深圳美术中学一样,坚持文化课教学与专业课教学并重、坚持“走出去、引进来”的教育方向,学校走上了高速发展的快车道。另外四位专业教师也从素描、速写、色彩、设计等科目分享了教学体会,得到了兄弟学校的一致好评。

  最后双方学校从分层教学展开了深入讨论,老师们互相分享教学心得,在交流中得到启发与成长;陈同法书记说:加快建设开放、现代、活力、时尚的国际大都市,是习新时代中国特色社会主义思想在青岛的生动实践,是贯彻落实好习总书记“办好一次会,搞活一座城”重要指示的关键所在。此次来到深圳美术中学学习,给我们提供了很多的参考与借鉴,也希望以后双方学校会有更多交流的机会,共同成长。

  老师们也纷纷表示,此次深圳美术中学之行收获颇丰,看到了深圳作为中国改革开放的前沿,在教育理念上的先进;也感受到了深圳美术中学的师生在这片热土上奋力拼搏的精神。“学深圳、赶深圳”不止是口号,只有“突破思想,挽起袖子加油干 ”才是发展的硬道理。

  深圳博物馆位于深圳市福田区福中路市民中心A区,北靠莲花山公园,南临深南大道,是一座以地志性为主的综合类博物馆,是深圳文物收藏和历史研究中心。馆内一层,正在展出《大汉海昏侯刘贺与他的时代》,大家拭目以待。

  馆内讲解员陈老师热情接待了老师们,并带着老师们逐一讲解参观了海昏侯展的文物,拿着手机中的资料与文物对比,娓娓道来,老师们表现出对知识的渴望与热情:提问、交流、拍照,两个小时尤嫌不足。

  刘贺是西汉第九个皇帝,汉武帝的孙子,只当了27天的皇帝就被霍光废为海昏侯,当了四年就去世了,其墓内文物保存完好,详细反应了当时的生活面貌,让人大开眼界,印象深刻。

  意犹未尽的老师们相继走到博物馆二层、三层学习参观,从古代深圳到近代深圳,从改革开放前的深圳到改革开放后的深圳,从文字、图片到实物、影像,深圳博物馆的陈列展示丰富,让人身临其境,如时光穿梭。

  40年前的小渔村,抓住了改革第一炮的天时,袁庚的蛇口领风气之先,效率就是生命,时间就是金钱。借助和香港一河之隔的地利,成为改革的阵地和开放的窗口。那是改革反复,内地滞后,体制突破难度大,有深圳这样一个自由之地,可以施展,于是在数十年里吸引全国的人才过来,变成他们施展本领的舞台,如千万小溪汇成大海。深圳的发展历史不仅为青岛市发展提供模板,也启发美术教师们不断突破的创新精神,以及为学校发展的方向和动力。

  民俗是一个地方的根,深圳博物馆还原了民俗街,留住了民俗文化的记忆,时间越久越会发现它的价值。

  充实的一天,美术老师们走断了腿,却不见疲倦,还愈发兴奋,迫不及待向下一站出发。

  深圳是中国当代艺术重要聚集地之一,青岛六中的教师们极其期待到此走访、学习,开阔眼界,扩充知识储备。

  2019年6月16日在火热的季节里,深圳美术馆迎来了列宾美院自上个世纪五十年代起五位连任院长的作品联展。青岛六中美术组的教师们在陈同法书记带领下参观了此次展览。

  俄罗斯圣彼得堡列宾美术学院建于1757年,原名圣彼得堡艺术学院,是原俄罗斯皇家美术学院,是世界著名四大美院之一。是俄罗斯美术教育的最高学府,培养出许多世界知名美术家。

  如果我们把五任院长的任期加起来则超过了半个世纪。在复杂多变的艺术环境中,这五任院长始终贯彻着一条学院派现实主义艺术主线,为列宾美院及世界艺术之林培养了一代又一代现实主义艺术传人。直到今天,虽然他们已经去逝多年,但列宾美院的教学理念和教学方法依旧未变。这是他们这一代人对艺术的集体贡献。

  重要的是列宾美术学院为我国近百年的美术事业发展培养了第二代骨干人才。我国著名画家罗工柳、李天祥、全山石、肖峰、郭绍纲、苏高礼等都是列宾美术学院的留学生。

  美术组的教师们在展览的作品前,纷纷驻足拍照,留为珍贵的教学素材;互相讨论,在绘画技艺上取长补短,在此过程中也被作品的精湛技艺所折服,无不赞叹。

  观看完列宾美院五任院长作品联展后,老师们又走进宁波当代艺术邀请展《六月风象》

  现如今,宁波当代艺术的范围已经涵盖了架上观念绘画 、综合材料、装置与雕塑、实验墨水、字体艺术、现代漆艺、大地艺术、观念影像与摄影等多种方式。

  现场展出的作品具有极为丰富的文化内涵和人文精神,也展示出了当今中国新锐画家们的创作能力。

  这些作品引发了六中老师们对于艺术创新的思索,从原来固有的思维模式中走了出来。

  活动结束,老师们都表示对画展特别难忘,对于绘画知识及技法又精进了不少。同时,提高了自身的艺术修养。

  为贯彻落实好习总书记“办好一次会,搞活一座城”的重要指示,加快建设开放、现代、活力、时尚的国际大都市,是习新时代中国特色社会主义思想在青岛的生动实践。要放大坐标,开阔视野,对标先进,青岛六中美术教师前往深圳大学艺术设计学院交流学习。

  6月17日,深圳大学艺术设计学院办公室于主任热情接待了青岛六中的美术教师。

  走进深圳大学艺术设计学院,仿佛置身科技馆,炫酷、漂亮、干净,整个建筑的设计就让老师们颇为喜欢。

  于主任首先详细的介绍了艺术设计学院的发展历程、设计成果等,随后又带领青岛六中的教师们参观了印染实验室、手绘动画实验室。

  紧接着老师们又来到了影像技术与运动捕捉实验室,于主任为老师们清晰讲解了具体设备工具的操作。

  最后,老师们在服装工艺实验室里与于主任进行了细致的专业咨询和回答,双方表示今后将继续加强联系,进一步交流合作。

  经过此次深圳大学艺术设计学院的学习交流,青岛六中的教师们纷纷表示不虚此行、受益颇多。这样的交流学习将对我校接下来的美术专业教学及团队的发展,起到重要的指导作用。

  深圳大学于1994年创建设计系,1997年由原设计系与师范学院艺术系合并成立艺术学院,2002年更名为艺术与设计学院,2006年改为艺术设计学院。学院现开设工业设计、服装设计与工程、艺术设计、动画等4个专业,有环境艺术、平面设计、创意策划与设计管理、工业设计、服装设计、服装品牌策划与市场营销、动画设计等7个专业方向;拥有美术学和艺术设计2个硕士点。学院拥有市文科重点研究基地――深圳现代艺术与设计研究中心,办有公开出版发行的院刊《设计学刊》与《中国版画》杂志。

  说到创意园,通常想到的肯定是北京的798、广州的红专厂等,在深圳,也有这么一处华侨城OCT-LOFT文化创意园。这里,是文艺青年的集中地,是融“创意、艺术、设计”于一体的创意产业基地,给这所匆忙的商业城市增加了一丝慢文化气息。

  自正式开园以来,共举办了上百余项公共艺术活动。6月9日,青岛六中校友王豪个展“借景”也在这个艺术圣地成功开幕,引来了无数艺术爱好者的驻足观赏。6月18日,青岛六中美术组一行也在此驻足,观赏了王豪的系列作品,感受着作品中传达出的美学意境。

  蜂巢(深圳)当代艺术中心总监李婷婷接待了陈同法书记及美术组教师,非常耐心地讲解了王豪个展,并且对于初次来到创业园的教师们进行了引导。艺术家王豪此次展览是继2017年于蜂巢(北京)当代艺术中心举办的“四叠半”后,在蜂巢的第二次个展。老师们对于这凑巧的缘分表现出了欣喜,非常积极的观看交流。

  得益于多年的建筑学习背景,王豪常以水泥为材进行创作,并巧妙地完成这一现代工业材料的物性转变,与此同时他持续透过富有诗性的抽象画面,在内敛、沉静的灰色度中探寻传统美学范畴中的“意境”表达。

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